Комплект учебно-лабораторного оборудования "Оптико-электронные устройства"
* Оформление заявки на сайте не является покупкой. После получения заявки менеджер свяжется с вами для уточнения условий поставки и выставления счёта.
Описание
Описание
Оборудование настольного исполнения конструктивно представляет собой оптическую скамью с размещенными на ней функциональными элементами.Комплект учебно-лабораторного оборудования "Оптико-электронные устройства" предназначен для исследования параметров и характеристик приемников оптического излучения, измерения длины волны лазерного излучения интерференционным методом (метод Юнга).
Оборудование может применяться в учреждениях высшего образования для получения базовых и углубленных знаний и навыков по направлению "Волновая оптика".
Комплектация
1. Лабораторный стенд "Оптико-электронные устройства".2. Паспорт изделия.
3. Руководство по эксплуатации.
4. Методические указания по выполнению лабораторных работ.
Состав
- Скамья оптическая.
- Рейтер подвижный для крепления элементов (6 шт.).
- Светозащитный кожух.
- Лазер полупроводниковый.
- ИК-светодиод в корпусе.
- Белый светодиод.
- Блок щелей Юнга в оправе.
- Собирающая линза.
- Модуль фотоприемников (содержит фоторезистор и фотодиод).
- Экран с миллиметровой шкалой в виде креста.
- Мультиметр (2 шт.).
- Узел источников излучения.
- Узел приемников излучения.
Учебно-методическое пособие по проведению лабораторных работ
- Экспериментальное исследование параметров и характеристик приемников оптического излучения.
- Измерение длины волны лазерного излучения интерференционным методом (метод Юнга).
Похожие товары
Запросить КП на этот товар
Рассчитаем стоимость с учётом количества и доставки, подготовим спецификацию и КП для обоснования НМЦК. Работаем по 44-ФЗ и 223-ФЗ.
- Расчёт по вашему ТЗ или по нашей типовой комплектации
- КП с реквизитами, сроками поставки и гарантией
- Отсрочка по контракту для бюджетных учреждений
Срочно? +7 (495) 131-15-32, info@rus-study.ru
Заявка принята
Номер заявки: . Менеджер свяжется с вами в рабочее время.